El Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST), en asociación al gobierno de Maranhão, estado de la región Nordeste de Brasil, conducido por Flávio Dino, del Partido Comunista de Brasil (PCdoB), inició esta semana la segunda etapa de aplicación del programa de alfabetización cubano “Yo Sí Puedo” o “Sim, Eu Posso”, en la versión brasilera. El objetivo es enseñar a leer y escribir a 20 mil personas de 15 municipios de Maranhão.
La ampliación paulatina del proyecto está en curso. En la primera etapa, el proyecto llegó a ocho ciudades y alcanzó a 7 mil habitantes. La próxima meta es llegar a los treinta municipios con menor Índice de Desarrollo Humano (IDH) del estado, que es el más pobre de Brasil.
Para lograr el objetivo, fue creada una brigada nacional compuesta por 79 militantes del Movimiento de Trabajadores Sin Tierra (MST) de 11 estados del país. Las tareas del grupo son: movilizar grupos de jóvenes y líderes locales de la comunidad y capacitar a educadores y coordinadores pedagógicos para transmitir el método de alfabetización cubano, para que actúen como multiplicadores.
Según el Secretario de Derechos Humanos y participación popular de Maranhão (MA), Francisco Gonçalves da Conceição, “en ese momento hay un nuevo desafío: queremos erradicar el analfabetismo en los ocho municipios en que iniciamos el proyecto.”
[Carné de] Identidad
Los jóvenes y adultos de la primera jornada de alfabetización, después que aprendieron a leer y escribir tuvieron sus carnés de identidad actualizados para que deje de constar el sello “no alfabetizado”, que fue sustituido por la firma de cada uno.
Maria Divina Lopes, dirigente del MST en el estado de Maranhão, relata que la entrega de los carnés fue realizada durante un seminario. Ella recuerda que fue uno de los momentos más emocionantes del proyecto: “Es posible notar en la expresión de los rostros de los alumnos que han logrado cambiar su [carné de] identidad y escribir su propio nombre, su firma. Es una expresión de empoderamiento, de orgullo, por estar orgullosos de sí mismos y de su capacidad de superación”, señala.
“Yo Sí Puedo”
El método de alfabetización cubano “Yo Sí Puedo” es aplicado en los primeros meses de la formación. Después de ese período, se usa la metodología de los “Círculos de Cultura”, fundamentada en las propuestas del educador brasilero Paulo Freire hasta el final del proyecto.
Gracias al método “Yo Sí Puedo”, la Venezuela pudo declarar que el país, en 2005, logró ser un territorio libre de analfabetismo. Bolivia alcanzó el mismo resultado, con el reconocimiento de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), en 2016.
